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Nos évaluations de fin de formation sont proposés pour les formations :

Nos évaluation en langues sont organisée entièrement en présentiel en 2 parties :

 

L'évaluation en ligne d'une durée de 60 à 90 minutes

  • Compréhension orale - /50

  • Compréhension écrite - /50

L’entretien orale en présentiel d'une durée de 20 minutes 

L’oral se déroule de façon individuelle, sans préparation préalable. L’entretien de 20 minutes est organisé en 2 parties :

  • Questions d’introduction : Les questions ouvertes sont classées par niveau CECRL (A2, B1 etc.) permettant à l’évaluateur de progresser dans son questionnement par paliers pour atteindre le niveau de difficulté maximale à laquelle le candidat peut répondre.

  • Discussion autour d'un thème : Les thèmes de discussion sont conçus à partir de sujets de la vie professionnelle ou spécifiques à certains domaines (Informatique, Industrie etc.). Les questions de chaque thème sont proposées par niveau CECRL.


L’entretien peut être adapté en fonction de votre profil et évalue vos capacités à communiquer en situations professionnelles et socioprofessionnelles ou dans un domaine spécifique.
Les résultats détaillés du test oral permettent d’identifier les compétences linguistiques selon 5 catégories :
• la maîtrise et l’étendue du vocabulaire,
• la grammaire et la syntaxe,
• l’aisance et la fluidité,
• la prononciation et l’intonation,
• la qualité de l’interaction.

Le résultat de l'évaluation se présente sous forme de niveau CECRL (A1, A2, B1, B2, C1). Afin de mieux mesurer une progression pédagogique et de fixer des objectifs, l’attestation de résultats présente les 6 niveaux CECRL  comme suit :

CECRL 1ère partie.png
CECRL partie 2.png

Nos évaluations en bureautiques et informatiques sont organisées entièrement en présentiel en 2 parties :

 

Questionnaire en ligne sous forme de QCM -  /45

TP sur poste informatique -  /55

Mises en situation, problèmes à résoudre, manipulations précises demandées

Le résultat de l'évaluation se présente sous forme de 3  niveaux. Afin de mieux mesurer une progression pédagogique et de fixer des objectifs, l’attestation de résultats présente les 3 niveaux comme suit :

Débutant = connaissances très basiques

Intérmediaire = les bases des fonctionnalités du logiciel sont acquises

Avancé = niveau avancé du candidat avec une bonne maîtrise du logiciel

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